La inclusión se construye en ambientes escolares abiertos y flexibles a la comunidad y el entorno, en ambientes donde la diversidad es vista como una oportunidad para mejorar la calidad del quehacer educativo. Los espacios con estas características promueven el desarrollo de sociedades más justas y democráticas, al procurar la existencia de políticas, culturas y prácticas escolares respetuosas e interesadas en la promoción de actitudes, valores y creencias afines a las distintas condiciones sociales, culturales, lingüísticas y personales. Esperamos que les sea de gran utilidad para su labor educativa e implementación en el aula, esperamos que nos sigan apoyando compartiendo los enlaces en sus redes sociales, muchas gracias por su apoyo.
Descargar: Taller – Diversidad en el aula: inclusión de alumnas y alumnos con discapacidad