Padres de familia, alumnos y maestros, para apoyar a los alumnos en la realización de las actividades de sus clases por TV y en línea queremos compartirles las preguntas y videos para primer y segundo grado de primaria del programa aprende en casa por TV del día lunes 18 de mayo con esto sus hijos podrán realizar más fácilmente las actividades que se les piden y podrán prestar la atención que se requiere a las clases sin tener que preocuparse por anotar las preguntas o las actividades que se les solicita, recopilamos este material en PDF y editable en WORD para que puedan descargar más fácilmente los archivos pero también se los queremos dejar en la página WEB, al final podrán descargar el archivo en para imprimir.
Esta es una publicación con el resumen de la clase del día con lo que los alumnos aprendieron, en el apartado de CARPETA DE EXPERIENCIAS vienen las preguntas que tienen que responder sus hijos y un poco abajo pueden encontrar los enlaces de los videos, recuerden que en la CARPETA DE EXPERIENCIAS tienen que depositar las preguntas, las cuales de preferencia se deben responder en una hoja blanca para que al regreso a clases dársela a su profesor para su revisión. Muchas gracias y recuerden compartir en sus redes sociales y apoyarnos compartiendo la web con sus conocidos, amigos y familiares. Recuerda nadie se debe quedar atrás comparte y recomienda materialeseducativos.mx. ¡Muchas Gracias!
MIS CLASES – Primaria 1ro. y 2do. Lunes 18 de mayo
ARTES
¿Me muevo o no me muevo?
¿Qué vamos a aprender?
Explorarás movimientos pausados y continuos para identificar sus cualidades.
Ensayarás movimientos con tu cuerpo. Vas a experimentar qué sientes cuando te mueves y cuando te detienes de repente, ¿Qué pasa cuando los movimientos son más lentos?
¿Qué hacemos?
Observa el siguiente video apartir del minuto 1:25, recuerda bailar y hacer todos o la gran mayoria de los movimientos que realizan en el video. Pide a un adulto, papá mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
- Pica-Pica-Bailando
Observa los siguientes videos, trata de seguir los pasos y sigue el ritmo de las canciones y moverte como sientas la música.
- Estatua – Las Canciones del Zoo 2 | El Reino Infantil.
- Diego Topa | Me Muevo para Aquí
CARPETA DE EXPERIENCIAS
Lunes 18 de mayo
¿Qué aprendimos?
Platica en familia, piensa en alguna de las canciones y en cuáles fueron los movimientos que hiciste rápido y cuáles lentos en los videos y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias, para que en cuanto sea posible se las entregues a tu maestra o maestro.
- ¿Te costó trabajo quedarte como estatua? ¿Cómo te sentiste al estar en movimiento y luego hacer un alto de repente?
- Invita a tu familia a jugar “Estatuas”. Muévanse al ritmo de alguna canción, y cuando deje de escucharse, a ver quién logra una estatua chistosa durante más tiempo.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Cambios durante el año
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a reconocer los cambios que se presentan en la naturaleza a lo largo de un año.
Conocerás acerca de los cambios que a lo largo del año se presentan en la naturaleza. ¿Te has dado cuenta que hay temporadas en las que se siente calor, otras en las que llueve, otras en que las que se siente frío? ¿Las hojas de los árboles se caen, y después de un tiempo vuelven a tener hojas verdes y hasta flores?
Consulta tu libro de texto de Conocimiento del Medio, de segundo grado, en las páginas 148 a 150.
¿Qué hacemos?
Observa con atención los siguientes videos, muestran cómo cambia el paisaje en algunos lugares durante un año. Pide a un adulto, papá mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
- Un bosque durante 15 meses en 3 minutos. (By Samuel Orr)
- Zeitraffer eines Kirschbaumes über ein Jahr
¿Qué diferencias pudiste observar en los paisajes que viste a lo largo de un año? Los cambios en el paisaje a lo largo del año se pueden observar en las plantas y en los árboles porque reverdecen después de que por un tiempo están sin hojas. En ciertos meses, en los bosques que viste, hace más calor, más viento, llueve o hace frío.
En los siguientes videos aprenderás como se llaman las estaciones del año y sus características a través del ritmo de unas canciones. Presta atención a cada estación y si lo deseas puedes cantar y bailar.
- Me gustan las estaciones – Canción para niños 123 Andrés – Ciencia y naturaleza
- La Casa de Playhouse Disney con Topa y Muni – Las Cuatro Estaciones
CARPETA DE EXPERIENCIAS
¿Qué aprendimos?
Platica en familia sobre los videos y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias, y en cuanto sea posible las entregas a tu maestra o maestro.
- ¿Cuál es la época del año que más te gusta? ¿Cuándo hace calor, frío o cuando llueve más? Dibuja cómo es el paisaje en esa época del año.
- ¿Es la primavera, el verano, otoño o el invierno? Escribe el nombre de la estación.
LECTURAS
https://libros.conaliteg.gob.mx/P1COA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2COA.htm
LENGUAJE
¿Me lees un cuento, por favor?
¿Qué vamos a aprender?
Escucharás con atención la lectura en voz alta de varios cuentos y darás una opinión sobre ellos.
Trabajarás en el mundo de la fantasía a través de cuentos, donde los animales pueden bailar, las ardillas tienen miedos y una niña puede atar sus rizos a un manojo de globos.
Si tienes tus libros de texto en casa, busca en compañía de un adulto, cuentos en tu libro de Lengua materna. Español Lecturas de primer grado y segundo grado, traten de leerlos juntos.
¿Qué hacemos?
En el siguiente video observarás a Chufa, la jirafa y descubrirás si las jirafas saben o no bailar. Pide a un adulto, papá mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
- Las jirafas no pueden bailar – Cuentacuentos en español
Observa los siguientes videos, en uno vas a conocer una ardilla muy precavida y obsesiva con la limpieza, en otro a una pequeña que no quiere el cabello rizado.
- Ardilla miedosa encuentra un amigo
- No quiero el cabello rizado – Cuentos infantiles
CARPETA DE EXPERIENCIAS
Lunes 18 de mayo
¿Qué aprendimos?
Platica en familia sobre los videos y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las muestres a tu maestra o maestro.
- Escoge el cuento que más te haya gustado de los anteriores, cambia el título y el final, y escríbelos en tu cuaderno.
LECTURAS
https://libros.conaliteg.gob.mx/P1ESA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P1LEA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2LEA.ht
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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Autor: SEP / Aprende En Casa
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